MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01171nam a2200277 a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
AR-LpU |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240704180811.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
230201s1980 ag dr 000 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
8470461486 |
| 024 8# - IDENTIFICADOR DE OTROS ESTÁNDARES |
|---|
| Número estándar o código |
DGR-M42 |
| Códigos adicionales siguiendo el número estándar [OBSOLETO] |
42 |
| Número estándar o código cancelado o inválido |
DGR000052 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
AR-LpU |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
AR-LpU |
| 080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL |
|---|
| Número de la Clasificación Decimal Universal |
373.2 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Lurçat, Liliane |
| 9 (RLIN) |
165123 |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Pintar, dibujar, escribir, pensar : |
| Resto del título |
El grafismo en el preescolar |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Madrid : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Cincel , |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1980 |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Temas de educación preescolar |
| Designación de volumen o secuencia |
4 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Inv. Universidad 21.337 - Inv. Bca 13.338 //Inv. Bca 13337 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Sumario, etc. |
La actividad gráfica que realiza el niño preescolar constituye un medio esencial para el desarrollo adecuado de aptitudes y destrezas necesarias para el aprendizaje de las áreas de EGB. Por otra parte, si el niño se encuentra en un ambiente que estimule su capacidad creativa, mediante el grafismo expresa libremente sus creaciones, pensamientos y experiencias. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACIÓN ARTÍSTICA |
| 9 (RLIN) |
10556 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
ESCRITURA |
| 9 (RLIN) |
331 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
DIDACTICA |
| 9 (RLIN) |
353 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
DIBUJO |
| 9 (RLIN) |
1633 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
ENSEÑANZA INICIAL |
| 9 (RLIN) |
165124 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Libros |