MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03771nam a2200301 a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
AR-LpUFTS |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240910151416.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
230201s2013 ag dr 000 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9789876292559 |
| 024 8# - IDENTIFICADOR DE OTROS ESTÁNDARES |
|---|
| Número estándar o código |
DTS-M14001 |
| Códigos adicionales siguiendo el número estándar [OBSOLETO] |
17063 |
| Número estándar o código cancelado o inválido |
DTS012343 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
AR-LpUFTS |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
AR-LpUFTS |
| 080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL |
|---|
| Número de la Clasificación Decimal Universal |
316 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Bourdieu, Pierre |
| 9 (RLIN) |
1637 |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
La nobleza del estado : |
| Resto del título |
educación de élite y espíritu de cuerpo |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenos Aires : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Siglo XXI, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2013 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
552p. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Biblioteca Prof. Padúla, Mónica. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Prólogo. Estructuras sociales y estructuras mentales -- PRIMERA PARTE LAS FORMAS ESCOLARES DE CLASIFICACIÓN -- 1.Pensamiento dualista y conciliación de los contrarios -- La disciplina de los espíritus -- El privilegio de la desenvoltura -- Académica mediocritas -- a. Desconocimiento y violencia simbólica -- Una máquina cognitiva -- El juicio de los pares y la moral universitaria -- El espacio de las virtudes posibles -- Anexo 1. Las variaciones del origen social de los premiados -- (1966-1988) -- Anexo a. Elección y sobreselección -- Anexo 3. Algunos temas destacables de dos disertaciones -- premiadas -- Anexo 4. Cuatro retratos de premiados -- SEGUNDA PARTE LA ORDENACIÓN -- 1 . La producción de una nobleza -- Esfuerzo excesivo y forzamiento -- El aislamiento simbólico -- Una organización dualista -- 2.Un rito de institución -- Consagrar a quienes se consagran -- La ascesis y la conversión -- Nobleza obliga -- 3.Las ambigüedades de la competencia167 Anexo. Algunos documentos sobre la experiencia de vida -- en las clases preparatorias y en las grandes écoles -- El encierro -- Una experiencia encantada -- El eterno retorno -- tercera parte el campo de las GRANDES ÉCOLES y sus transformaciones -- 1.Un estado de la estructura -- El modelo -- Puerta principal y puerta lateral -- El espacio de las grandes écoles: una estructura en quiasma -- Una matriz de preferencias -- Posiciones, disposiciones y tomas de posición -- El espíritu de cuerpo -- Descarriados y extraviados -- 2.Una Historia estructural -- Variaciones e invariantes estructurales -- Las guerras palaciegas -- Vías indirectas y escuelas-refugio -- Anexo 1. El discurso celebratorio -- Anexo 2. El método -- El cuestionario y la observación directa -- La organización de las encuestas y la muestra -- de informantes -- Anexo 3. Los datos principales -- Anexo 4. La obcecación -- CUARTA PARTE EL CAMPO DEL PODER Y SUS TRANSFORMACIONES -- 1.Los poderes y su reproducción -- La estructura del campo del poder -- Las estrategias de reproducción -- El modo de reproducción familiar -- El modo de reproducción con componente escolar -- La gestión familiar de la escuela -- 2.Escuelas del poder y poder sobre la economía -- Patrones del Estado y patrones familiares -- “La nobleza de la clase burguesa” -- La “elite” -- El sentido de la evolución -- El privilegio de los robins -- 3.Las transformaciones de la estructura del campo del poder -- Anexo 1. El campo del poder económico en 1972 -- (Análisis de correspondencias) -- La muestra y los indicadores retenidos -- Las fuentes -- Los resultados -- Anexo 2. Posiciones en el campo y tomas de posición políticas -- Anexo 3. Un día normal de un hombre de relaciones -- Anexo 4. Afinidades electivas, contactos institucionalizados -- y circulación de la información -- Anexo 5. Ambroise Roux “desactiva la bomba Riboud” |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
SOCIOLOGIA |
| 9 (RLIN) |
229 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACION |
| 9 (RLIN) |
237 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACION SUPERIOR |
| 9 (RLIN) |
27696 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
CLASE SOCIAL |
| 9 (RLIN) |
2795 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION |
| 9 (RLIN) |
1022 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
ESTRUCTURA SOCIAL |
| 9 (RLIN) |
372 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACION PRIMARIA |
| 9 (RLIN) |
26764 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Libros |