Introducción a la investigación educacional (Record no. 994451)
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000 -LEADER | |
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campo de control de longitud fija | 01504nam a2200241 a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | AR-LpU |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
campo de control | 20240704153859.0 |
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL | |
campo de control de longitud fija | ta |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
campo de control de longitud fija | 230201s1971 ag dr 000 0 spa d |
024 8# - IDENTIFICADOR DE OTROS ESTÁNDARES | |
Número estándar o código | DGR-M12844 |
Códigos adicionales siguiendo el número estándar [OBSOLETO] | 14291 |
Número estándar o código cancelado o inválido | DGR012755 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | AR-LpU |
Lengua de catalogación | spa |
Centro/agencia transcriptor | AR-LpU |
080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL | |
Número de la Clasificación Decimal Universal | 37.01 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Travers, Robert M. W. |
9 (RLIN) | 171302 |
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
Título | Introducción a la investigación educacional |
250 ## - MENCION DE EDICION | |
Mención de edición | 1a |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
Lugar de publicación, distribución, etc. | Buenos Aires : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. | Paidós , |
Fecha de publicación, distribución, etc. | 1971 |
490 0# - MENCIÓN DE SERIE | |
Mención de serie | Biblioteca del educador Contemporáneo |
Designación de volumen o secuencia | 13 |
500 ## - NOTA GENERAL | |
Nota general | Inv univ 18250 (4866) |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
Nota de contenido con formato | El concepto de investigación. -- Realización de una investigación dentro del marco de una teoría. -- Sectores de la investigación educacional. -- El estadio de planeamiento de la investigación educacional. -- La medición en investigación. -- Problemas de observación. -- La utilización de observaciones múltiples en la medición. -- Instrumental para la observación en la clase. -- Métodos de ensuestas. -- Análisis del contenido de los materiales verbales. -- Estudios de predicción. -- La experimentación en educación. -- Problemas del diseño de la investigación. -- Estudios de desarrollo. -- Procesamiento de datos y redacción del informe. -- Algunos problemas que plantea la realización de investigaciones históricas. -- Aplicaciones de las computadoras a la educación. -- Algunas consideraciones finales. |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | METODOLOGIA |
9 (RLIN) | 594 |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | INVESTIGACIÓN EDUCATIVA |
9 (RLIN) | 171303 |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
Tipo de ítem Koha | Libros |
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