Cómo comprender los juegos infantiles (Record no. 994926)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01128nam a2200265 a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | AR-LpU |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20240704153927.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 230201s1965 ag dr 000 0 spa d |
| 024 8# - IDENTIFICADOR DE OTROS ESTÁNDARES | |
| Número estándar o código | DGR-M13334 |
| Códigos adicionales siguiendo el número estándar [OBSOLETO] | 14829 |
| Número estándar o código cancelado o inválido | DGR013246 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | AR-LpU |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | AR-LpU |
| 080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL | |
| Número de la Clasificación Decimal Universal | 159.9 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Hartley, R. E. |
| 9 (RLIN) | 171543 |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | Cómo comprender los juegos infantiles |
| 250 ## - MENCION DE EDICION | |
| Mención de edición | 1a |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Buenos Aires : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Hormé , |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 1965 |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE | |
| Mención de serie | Psicología infantil |
| Designación de volumen o secuencia | 11 |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Inv Univ 12235 (4710) |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | La función del juego en el desarrollo infantil. -- El juego dramático: Espejo del niño. -- El juego dramático: Instrumento para el crecimiento. -- En el rincón de la construcción. -- Los beneficios del juego con agua. -- Lo que la arcilla puede hacer por el niño. -- El uso de los materiales gráficos. -- La experiencia con dactilopintura. -- Música y movimiento: Una combinación frctífera. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | NIÑOS-PSICOLOGIA |
| 9 (RLIN) | 28033 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | JUEGOS |
| 9 (RLIN) | 40048 |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Frank, Lawrence , |
| Término indicativo de función/relación | coautor |
| 9 (RLIN) | 170915 |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Goldenson, R. M. , |
| Término indicativo de función/relación | coautor |
| 9 (RLIN) | 48295 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Libros |
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