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Pensar la democracia : Treinta ejercicios para trabajar en el aula

By:

Adamoli, María Celeste

Material type: Text

TextPublication details: Buenos Aires : Ministerio de Educación de la Nación , 2013Edition: 1aISBN:

9789500009980

Subject(s):

Summary: Este libro, elaborado por el Programa Educación y Memoria del Ministerio de Educación de la Nación, tiene por objetivo acompañar la enseñanza de un tema desafiante del pasado reciente: la experiencia democrática iniciada en 1983. La propuesta incluye treinta ejercicios, textos breves que vinculan y ponen en contrapunto dos aontecimientos precisos que por la forma en que repercutieron socialmente dejaron una huella en la vida colectiva. La invitación es a pensar la democracia a través de estos ejercicios pero también a que las instituciones educativas puedan producir otros ejercicios que ayuden a conocer cómo se vivieron estas décadas en las distintas regiones de nuestro país. Las generaciones venideras que habitan las instituciones educativas nacieron, en su mayoría, durante la democracia. Las nuevas preguntas y respuestas que puedan formular serán de una gran riqueza para pensar la Argentina reciente.

Item type:

Libros

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Biblioteca Escuela Anexa	37.02 ADA (Browse shelf(Opens below))	Available		DGR-LIB-09410

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Inv Bibl 24371

Este libro, elaborado por el Programa Educación y Memoria del Ministerio de Educación de la Nación, tiene por objetivo acompañar la enseñanza de un tema desafiante del pasado reciente: la experiencia democrática iniciada en 1983. La propuesta incluye treinta ejercicios, textos breves que vinculan y ponen en contrapunto dos aontecimientos precisos que por la forma en que repercutieron socialmente dejaron una huella en la vida colectiva. La invitación es a pensar la democracia a través de estos ejercicios pero también a que las instituciones educativas puedan producir otros ejercicios que ayuden a conocer cómo se vivieron estas décadas en las distintas regiones de nuestro país. Las generaciones venideras que habitan las instituciones educativas nacieron, en su mayoría, durante la democracia. Las nuevas preguntas y respuestas que puedan formular serán de una gran riqueza para pensar la Argentina reciente.

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