Academia Eveln Grace, Londres (Reino Unido)
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AV 2011Summary: La decisión de dividir el programa en unidades menores independientes tiene un gran impacto pedagógico así como una materialización rotunda en l volumetría y el diseño de los alzados, rasgados por líneas divisorias. En el podio de la planta baja se ubican algunas instalaciones compartidas y por encima los colegios, que se organizan en planos horizontales para reducir la frecuencia de las circulaciones verticales.
| Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode |
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Artículo de revista
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Biblioteca Fac.Arquitectura y Urbanismo | 72(05)A77V 152 (Browse shelf(Opens below)) | Available |
La decisión de dividir el programa en unidades menores independientes tiene un gran impacto pedagógico así como una materialización rotunda en l volumetría y el diseño de los alzados, rasgados por líneas divisorias. En el podio de la planta baja se ubican algunas instalaciones compartidas y por encima los colegios, que se organizan en planos horizontales para reducir la frecuencia de las circulaciones verticales.
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