La irrupción de las nuevas tecnología de la información y la comunicación (NTICs) en las prácticas de enseñanza universitarias : un doble desafío de formación tecnológica y didáctica
Material type: ArticleDescription: pp. 35-52Subject(s): In: Universidad Nacional de Tucumán - Los avances tecnológicos y la educaciónNo physical items for this record
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