Artes integradas y educación : Punto de Interacción creativa

Contributor(s): Material type: TextTextAnalytics: Show analyticsPublication details: Lanús : Universidad Nacional de Lanús, UNLa, 2008Edition: 1a.edDescription: 144 p. ; 22 cmISBN:
  • 9789871326211
Other title:
  • Libro I
Subject(s):
Contents:
Libro 1.
Indice -- Prefacio: Las artes integradas: punto de interacción -- Susana Espinosa -- Primera parte- Encuentro con los expertos -- Encuentros y desencuentros lexicales entre las artes: el aporte de la Psicología Cognitiva -- Silvia Malbrán -- Algunos conceptos de cruce para el análisis y la creación en artes combinadas -- Damián Rodríguez Kees -- El deporte como recurso en la enseñanza de las artes integradas -- María Elena Etkin -- Arte y Educación. Plurales, metáforas y sentidos -- Stella Maris Muiños de Britos -- Segunda parte- Experiencias de clase -- Metodología de Teatro/Danza Experiencia con intención innovadora en la construcción del Rol docente en la educación artística actual -- Isabel Etcheverry / Graciela Benavent -- Tercera parte- Dialogando con los artistas -- No sé qué decir- Reportaje a Carlos Gianni -- Susana Espinosa -- Cuarta Parte- Espacio de jóvenes pensadores -- Aproximaciones a una epistemología de las artes combinadas -- Silvia Vega -- Análisis de la situación actual del arte a partir de la visión de Arthur C. Danto -- Mónica Caridad -- Perpetuum mobile. El arte del siglo XX -- Alejandra Gozzi / Jorge Pittaluga
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Colección humanidades y Artes

Libro 1.

Indice -- Prefacio: Las artes integradas: punto de interacción -- Susana Espinosa -- Primera parte- Encuentro con los expertos -- Encuentros y desencuentros lexicales entre las artes: el aporte de la Psicología Cognitiva -- Silvia Malbrán -- Algunos conceptos de cruce para el análisis y la creación en artes combinadas -- Damián Rodríguez Kees -- El deporte como recurso en la enseñanza de las artes integradas -- María Elena Etkin -- Arte y Educación. Plurales, metáforas y sentidos -- Stella Maris Muiños de Britos -- Segunda parte- Experiencias de clase -- Metodología de Teatro/Danza Experiencia con intención innovadora en la construcción del Rol docente en la educación artística actual -- Isabel Etcheverry / Graciela Benavent -- Tercera parte- Dialogando con los artistas -- No sé qué decir- Reportaje a Carlos Gianni -- Susana Espinosa -- Cuarta Parte- Espacio de jóvenes pensadores -- Aproximaciones a una epistemología de las artes combinadas -- Silvia Vega -- Análisis de la situación actual del arte a partir de la visión de Arthur C. Danto -- Mónica Caridad -- Perpetuum mobile. El arte del siglo XX -- Alejandra Gozzi / Jorge Pittaluga

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