Normal view MARC view ISBD view

Diseño y desarrollo de metodologías y herramientas para escenarios educativos híbridos

By:

Sanz, Cecilia Verónica

Contributor(s): Material type: Article

ArticlePublication details: : , 2019Description: 1 archivo (443,7 kB)Subject(s):

Online resources:

Click here to access online

Summary: En este trabajo se comparten las líneas de investigación y desarrollo en el marco del subproyecto “Metodologías y herramientas para la apropiación de tecnologías digitales en escenarios educativos híbridos”, correspondiente al Instituto de Investigación en Informática LIDI. En particular, se presentan los resultados y avances realizados durante 2018 e inicios de 2019. Se abordan 4 ejes temáticos principales, que a grandes rasgos, se vinculan con entornos virtuales, tecnologías digitales y metodologías para la colaboración, tendencias en paradigmas de interacción persona-ordenador para actividades educativas, y diseño y desarrollo de materiales y actividades educativas digitales. Como parte del proyecto, se participa en la formación de recursos humanos en el área a través de tesis de postgrado, becarios de investigación y proyectos con alumnos.

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Call number	Status	Date due
Capítulo de libro	Biblioteca Fac.Informática	A1053 (Browse shelf(Opens below))	Available

Browsing Biblioteca Fac.Informática shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous								Next
Previous	A1050 Computación de alto desempeño : algoritmos y evaluación de rendimiento en diferentes plataformas	A1051 Determinación de la eficiencia y estrategias de tolerancia a fallos en arquitecturas multiprocesador para aplicaciones de procesamiento de datos	A1052 Diseño de aplicaciones de IoT para la solución de problemas en el medio socio productivo	A1053 Diseño y desarrollo de metodologías y herramientas para escenarios educativos híbridos	A1054 Evaluación y selección de software educativo utilizando el método LSP	A1055 Experiencia de un MOOC : el desafío de contar con aspectos de usabilidad y accesibilidad de la plataforma	A1056 Fortalecimiento de la calidad en procesos de software y gobernanza digital	Next

Formato de archivo PDF. -- Este documento es producción intelectual de la Facultad de Informática - UNLP (Colección BIPA/Biblioteca)

En este trabajo se comparten las líneas de investigación y desarrollo en el marco del subproyecto “Metodologías y herramientas para la apropiación de tecnologías digitales en escenarios educativos híbridos”, correspondiente al Instituto de Investigación en Informática LIDI. En particular, se presentan los resultados y avances realizados durante 2018 e inicios de 2019. Se abordan 4 ejes temáticos principales, que a grandes rasgos, se vinculan con entornos virtuales, tecnologías digitales y metodologías para la colaboración, tendencias en paradigmas de interacción persona-ordenador para actividades educativas, y diseño y desarrollo de materiales y actividades educativas digitales. Como parte del proyecto, se participa en la formación de recursos humanos en el área a través de tesis de postgrado, becarios de investigación y proyectos con alumnos.

Workshop de Investigadores en Ciencias de la Computación (21ro : 2019 : San Juan, Argentina)

There are no comments on this title.

to post a comment.