Enseñanza de la historia y memoria colectiva / compiladores Mario Carretero ; Alberto Rosa ; María Fernanda González.

Contributor(s): Material type: TextTextSeries: Paidós educador ; 183Publication details: Buenos Aires : Paidós, 2006.Edition: 1a. edDescription: 366 pISBN:
  • 9501221830
Contained works:
  • González, María Fernanda
  • Berti, Anna Emilia
  • Dussel, Inés
  • Castorina, José Antonio
  • Hoyos, Olga
  • Osandón Millavil, Luis
  • Barrio, Cristina del
  • Carretero, Mario
  • Rosa, Alberto
  • Brescó de Luna, Ignacio
  • Blanco, Florentino
  • Manzi, Jorge
  • Izquierdo Martín, Jesús
  • Bortoli, Nadia
  • Lorenz, Federico
  • Tutiaux-Guillon, Nicole
  • Castro, Jorge
  • Pereyra, Ana
  • Kriger, Miriam
Subject(s):
Contents:
Recordar, describir, y explicar el pasado, qué, cómo y para el futuro de quién? / Alberto Rosa -- Disciplina y contingencia : Historiadores, conocimiento y enseñanza del pasado / Jesús Izquierdo Martín -- Un encuentro de disciplinas : La historia de las mentalidades y la psicología de las representaciones sociales / José Antonio Castorina -- La comprensión de isntituciones del pasado en niños de 8 y 10 años / Anna Emilia Berti, Nadia Bortoli -- Representaciones y valoración del descubrimiento de América en adolescentes y jóvenes de la Argentina, Chile y España / Mario Carretero, María Fernanda González -- El significado cognitivo y afectivo de la identidad nacional en niños y adolescentes colombianos y españoles / Olga Hoyos, Cristina del Barrio -- La usina de la patria y la mente de los alumnos : Un estudio sobre las representaciones de las efemérides escolares argentinas / Mario Carretero, Miriam Kriger -- Efectos del contenido de la forma en el recuerdo repetido de historias nacionales / Alberto Rosa, Ignacio Brescó de Luna -- La trama regeneracionista : Sobre el valor civilizatorio de la historia y otros cuentos / Jorge Castro, Florentino Blanco -- Notas sobre la transmisión escolar del pasado reciente de la Argentina / Inés Dussel, Ana Pereyra -- El pasado reciente en la Argentina : Las difíciles relaciones entre transmisión, educación y memoria / Federico G. Lorenz -- La memoria colectiva del golpe de estado en Chile / Jorge Manzi -- La enseñanza de la historia en la sociedad del conocimiento / Luis Osandón Millavil -- La enseñanza de la historia y la otredad en Francia : Algunas perspectivas para la reflexión y la investigación / Nicole Tutiaux-Guillon
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Recordar, describir, y explicar el pasado, qué, cómo y para el futuro de quién? / Alberto Rosa -- Disciplina y contingencia : Historiadores, conocimiento y enseñanza del pasado / Jesús Izquierdo Martín -- Un encuentro de disciplinas : La historia de las mentalidades y la psicología de las representaciones sociales / José Antonio Castorina -- La comprensión de isntituciones del pasado en niños de 8 y 10 años / Anna Emilia Berti, Nadia Bortoli -- Representaciones y valoración del descubrimiento de América en adolescentes y jóvenes de la Argentina, Chile y España / Mario Carretero, María Fernanda González -- El significado cognitivo y afectivo de la identidad nacional en niños y adolescentes colombianos y españoles / Olga Hoyos, Cristina del Barrio -- La usina de la patria y la mente de los alumnos : Un estudio sobre las representaciones de las efemérides escolares argentinas / Mario Carretero, Miriam Kriger -- Efectos del contenido de la forma en el recuerdo repetido de historias nacionales / Alberto Rosa, Ignacio Brescó de Luna -- La trama regeneracionista : Sobre el valor civilizatorio de la historia y otros cuentos / Jorge Castro, Florentino Blanco -- Notas sobre la transmisión escolar del pasado reciente de la Argentina / Inés Dussel, Ana Pereyra -- El pasado reciente en la Argentina : Las difíciles relaciones entre transmisión, educación y memoria / Federico G. Lorenz -- La memoria colectiva del golpe de estado en Chile / Jorge Manzi -- La enseñanza de la historia en la sociedad del conocimiento / Luis Osandón Millavil -- La enseñanza de la historia y la otredad en Francia : Algunas perspectivas para la reflexión y la investigación / Nicole Tutiaux-Guillon

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