La aventura de enseñar Ciencias Naturales

Inv. Bca 24848

- Primera parte: Hacer ciencia en el aula. -- 1- Las ciencias naturales como producto y como proceso. -- 2- La enseñanza por indagación en acción. -- 3- Pequeños cambios, grandes resultados. -- 4- La evaluación como insumo para la mejora. -- Segunda parte: Hacer ciencia en la escuela. -- 5- La mejora escolar en Ciencias Naturales. -- 6- La construcción de un plan de mejora. -- 7- Aprender a trabajar con otros para generar una propuesta educativa coherente. -- 8- Evaluar el proceso de mejora. -- Bibliografía.

Busca transmitir la importancia de la enseñanza de las Ciencias Naturales en la escuela primaria. Destinado a docentes, a quienes invita a reflexionar sobre la importancia de generar espacios para que los alumnos exploren y se encuentren en situaciones reales e interesantes de conocimiento sobre la naturaleza. Aporta herramientas que acompañan todo el proceso de enseñanza e invita a través de ejercicios a implementar estrategias novedosas en el aula. Está dirigido a la escuela primaria, ya que distintas investigaciones demuestran la importancia de adquirir competencias científicas antes de los 14 años, aptitud que, pasada esa edad no logra alcanzarse de la misma manera. Poca es la producción buena, contundente y con aportes sustantivos para el aula en esta disciplina. Los resultados de las pruebas de evaluaciones nacionales e internacionales de los últimos años reflejan un muy bajo nivel de desempeño de nuestro país en Ciencias Naturales