La escuela del trabajo : Principios generales de pedagogía y método especial de la enseñanza de la lengua materna en escuelas e institutos

By: Material type: TextTextPublication details: Madrid : Librería de los Sucesores de Hernando , 1922Edition: 1aSubject(s):
Contents:
crítica de la escuela actual. Herbartianismo y montessorismo. -- Hacia la Escuela de Trabajo. las Escuelas Nuevas. Las escuelas de Dewey, Decroly y Kerschensteiner. -- Concepto de Escuela de Trabajo. Problema de la formación general. -- La clase de lengua materna. Criterio psicológico y educativo en la selección de obras literarias. -- La clase de lengua materna. Carácter funcional de todos los ejercicios literarios. -- La clase de lengua materna. El interés, preliminar obligado de todos los ejercicios escolares. -- La clase de lengua materna. principio de actividad personal de los alumnos. -- La clase de lengua materna. principio de la comunidad escolar. Cuestión de horarios. -- La clase de español. plan de trabajo para la escuela elemental. -- La clse de español. Programa de trabajo para la escuela secundaria.
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Inv Bca 4716

crítica de la escuela actual. Herbartianismo y montessorismo. -- Hacia la Escuela de Trabajo. las Escuelas Nuevas. Las escuelas de Dewey, Decroly y Kerschensteiner. -- Concepto de Escuela de Trabajo. Problema de la formación general. -- La clase de lengua materna. Criterio psicológico y educativo en la selección de obras literarias. -- La clase de lengua materna. Carácter funcional de todos los ejercicios literarios. -- La clase de lengua materna. El interés, preliminar obligado de todos los ejercicios escolares. -- La clase de lengua materna. principio de actividad personal de los alumnos. -- La clase de lengua materna. principio de la comunidad escolar. Cuestión de horarios. -- La clase de español. plan de trabajo para la escuela elemental. -- La clse de español. Programa de trabajo para la escuela secundaria.

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