Fernández Pérez, Miguel <br/><br/>
Evaluación escolar y cambio educativo 

 - 1a 
 - Madrid :   Cincel ,  1974 
 - Colección Didaxis .
<br/><br/> Inv univ 20225 (4179) 
<br/><br/>Análisis de un "error" perfectamente instalado. -- Un valioso intento desaprovechado: la evaluación científica (objetiva) que no educa. -- ¿Qué es, pues, lo que falta? -- Las primeras relaciones y consecuencias práxicas de la mutación crítica. -- Una posible estrategia para el cambio hacia una evaluación que eduque. -- Las resistencias psicológicas y sociológicas. -- Ejemplos posibles. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>8470460471 
<br/><br/><label>Standard No.: </label>DGR-M12037 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>EDUCACIÓN<br/>EVALUACIÓN
<br/><br/><label>Universal Decimal Class. No.: </label>371