El proyecto se plantea como reestructuración y ampliación del conjunto existente. Teniendo en cuenta que las nuevas construcciones deben relacionarse con la preexistencia, se definen tres modos de intervención: el internado sustituye el existente, los talleres se dividen en dos módulos que se distancian de lo construído y el edificio administrativo se adiciona al anterior.
DAQ-M23764
CALORI, JEAN-PATRICE FRANCIA CÔTE D'AZUR ALPES-MARITIMES CANNES ARQUITECTURA EDUCACIONAL ESCUELAS ESCUELAS CON INTERNADO INSTITUTOS TALLERES CONSTRUCCION CERRAMIENTOS PARASOLES ACERO HORMIGON