Se adoptó una geometría que se adaptaba a la parcela, a los árboles y a la pendiente generando cuatro patios concatenados por una diagonal que cruza el terreno. Esta decisión genera una serie de volúmenes articulados.
DAQ-M29004
MERÍ DE LA MAZA, RICARDO GOMIS BERNAL, ANTONIO NÚÑEZ CALZADO, PEDRO LÓPEZ ZAFRA, NURIA CUENCA LOZANA, VERA CORNEJO MARTÍN, JORGE ESPAÑA VALENCIA ALICANTE PEGO ARQUITECTURA EDUCACIONAL ESCUELAS ESCUELAS PRIMARIAS JARDINES DE INFANTES CONCURSOS PREMIOS CONSTRUCCION LADRILLO