Sanz, Cecilia Verónica

Paradigmas de interacción persona-ordenador en el ámbito de la educación y la educación especial : avances del proyecto y resultados - ref_localidad@NULL : , 2016 - 1 archivo (808,8 kB)

Formato de archivo PDF. -- Este documento es producción intelectual de la Facultad de Informática - UNLP (Colección BIPA/Biblioteca)

El subproyecto “Escenarios educativos mediados por Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)” forma parte del proyecto mencionado en la sección previa. Se presenta en este trabajo uno de los ejes temáticos que forma parte de dicho sub-proyecto, referido a Paradigmas de Interacción Persona Ordenador y sus posibilidades específicas para el ámbito educativo, y en particular, para educación especial. Se describen las líneas de investigación en las que se trabaja y los resultados alcanzados durante el 2015 e inicios de 2016.



DIF006778


EDUCACIÓN
INTERACCIÓN HOMBRE-COMPUTADORA

educación especial