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1.
Enseñar matemática en el nivel inicial y el primer ciclo de la E.G.B. : Análisis y propuestas / comp. Mabel Panizza. by
  • Panizza, Mabel [comp.]
  • Wolman, Susana
  • Bartolomé, Olga
  • Tarasow, Paola
  • Broitman, Claudia
  • Quaranta, María Emilia
  • Fregona, Dilma
  • Itzcovich, Horacio
  • Panizza, Mabel
  • Saiz, Irma Elena
  • Ressia de Moreno, Beatriz
Series: Cuestiones de educación ; 41
Edition: 1a. ed.
Material type: Text Text; Format: print regular print ; Literary form: Not fiction ; Audience: General;
Publication details: Buenos Aires : Paidós, 2003
Availability: Items available for loan: Biblioteca Fac.Humanidades y Ciencias de la Educación (1)Call number: 51:371.3 ENS.

2.
Hacer matemática 2 by
  • Parra, Cecilia
  • Saiz, Irma Elena [coautor]
Edition: 1a
Material type: Text Text; Format: regular print ; Literary form: Not fiction ; Audience: Adolescent;
Publication details: Buenos Aires : Estrada , 1998
Availability: No items available.

3.
La derecha... ¿de quién? Ubicación espacial en el Nivel Inicial y el Primer Ciclo de la EGB by
  • Saiz, Irma Elena
Source: Enseñar matemática en el Nivel Inicial y el primer Ciclo de la EGB
Material type: Article Article; Format: regular print ; Literary form: Not fiction ; Audience: Adolescent;
Availability: Items available for loan: Biblioteca Escuela Anexa (1)Call number: 37.02 PAN .

4.
La resolución de problemas en el aprendizaje de la matemática. Creencias y realidad by
  • Saiz, Irma Elena
Source: El lugar de los problemas en la clase de matemática
Material type: Article Article; Format: regular print ; Literary form: Not fiction ; Audience: Adolescent;
Availability: Items available for loan: Biblioteca Escuela Anexa (1)Call number: 372 LER .

5.
Hacer matemática 2 by
  • Parra, Cecilia
  • Saiz, Irma Elena [coautor]
Edition: 1a
Material type: Text Text; Format: regular print ; Literary form: Not fiction ; Audience: Adolescent;
Publication details: Buenos Aires : Estrada , 1998
Availability: Items available for loan: Biblioteca Escuela Anexa (1)Call number: 422 PAR .

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