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024	8		_aDGR-M11913 _b13288 _zDGR011832
040			_aAR-LpU _bspa _cAR-LpU
080			_a371
100	1		_aFourez, Gérard _918103
245	1	0	_aAlfabetización científica y tecnológica : _bAcerca de las finalidades de la enseñanza de las ciencias
250			_a1a 1a reimp
260			_aBuenos Aires : _b Colihue , _c1998
490	0		_aColección Nuevos Caminos
500			_aInv Bca 13869
505	0		_a "Alfabetizar" científica y técnicamente -- ¿Alfabetización científica o tecnológica? -- Objetivos operacionales para la A.C.T. e islotes de racionalidad -- ¿Las ciencias se deben enseñar por disciplinas? -- Un modelo para un trabajo interdisciplinario -- ¿Una enseñanza tecnológica en el secundario "general"? -- la iniciación científica en las tradiciones de la enseñanza técnica -- Hacia una nueva cultura frente a las técnicas -- La ambigua historia de las ciencias en la enseñanza -- Percibir la dimensión ideológica de la enseñanza de las ciencias -- Propuesta para un manifiesto -- El bagaje del alfabetizado científico -- Programas de ciencias: ¿cantidad o calidad? -- Criterios para evaluar la articulación entre ciencias, tecnologías y sociedad -- Aproximaciones científicas y tecnológicas: sus diferencias
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