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024	8		_aDGR-M18510 _b20554 _zDGR018385
040			_aAR-LpU _bspa _cAR-LpU
080			_a37
100	1		_aGentile, Giovanni _928682
245	1	0	_aSumario de pedagogía como ciencia filosófica : _b(Pedagogía general)
250			_a1a
260			_aBuenos Aires : _b El Ateneo , _c1946
500			_aInv sello 4404 (inv bca 4692)
505	0		_a EL HOMBRE -- La verdad y el conocimiento -- El valor de conocer y el tiempo -- La autoconciencia -- El análisis de la autoconciencia -- La sensación -- El placer y el dolor -- La percepción, lo insconsciente y la medida de los hechos psíquicos -- Las representaciones abstractas y la asociación -- El lengujae -- El espíritu como desenvolvimiento -- Los conceptos -- Los juicios y la síntesis a priori -- La voluntad -- La unidad del espíritu y de lo real -- El espíritu como actividad universal -- LA EDUCACIÓN -- Filosofía y Pedagogía -- Identidad de Filosofía y Pedagogía -- La Pedagogía como técnica -- La educación como síntesis a priori -- La educación como proceso del espíritu -- El tiempo en el concepto de educación -- Crítica del copncepto de Pedología -- El prejuicio del pedagocismo y la pseudo conciencia de los métodos -- El método vivo -- La metodología como filosofía -- El maestro -- La especialización de los estudios y la universalidad de la educación -- LAS FORMAS DE LA EDUCACIÓN -- Educación negativa y Educación positiva -- Educación formal y Educación material -- Instrucción y educación -- Educación religiosa y Educación científica -- Educación estética y Educación humanista -- Educación física
650		4	_aPEDAGOGIA _91014
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