000			04693nam a2200325 a 4500
003			AR-LpUFTS
005			20240910150407.0
007			ta
008			100817s2005 ag dr 000 0 spa d
020			_a9870005497
024	8		_aDTS-M2287 _b2297 _zDTS002352
040			_aAR-LpUFTS _bspa _cAR-LpUFTS
080			_a37
100	1		_aGonzález de Angelini, Silvia _9205166
245	1	0	_aEl currículum oculto en la escuela : _bLa pobreza condiciona pero no determina. Trabajo Social y educación
250			_a2a., ed.
260			_a[S.l.]: _b Lumen Hvmanitas, _c2005
300			_a208p.
500			_aInvestigación actualizada 1992-2004. Contiene anexos y apéndice sobre la investigación realizada
505	0		_a Prólogo -- Dedicatorias -- Un poco de historia acerca de este libro -- Introducción -- Capítulo I. El currículum oculto en la institución escolar -- Objetividad del sistema educativo -- Ideología del sistema educativo -- - Teoría de la reproducción -- - Teoría de la producción -- Diseño y desarrollo curricular -- El currículum. Constitución y facetas -- El currículum oculto -- Variables intervinientes en el análisis del currículum oculto -- Capítulo II. La escuela -- Pobreza y educación -- Situación de la escuela en América latina -- Mecanismos internos de diferenciación de la escuela -- - Desconocimiento de las diferencias socioculturales -- - Discriminación social -- - Clasificaciones y expectativas del maestro -- - El fracaso escolar no se enfrenta desde lo pedagógico -- Capítulo III. El niño y su contexto -- Significación de las relaciones humanas -- Red social del niño -- Relaciones familia-escuela -- Experiencias formativas familiar-escolares del niño -- Capítulo IV. El rendimiento escolar -- Proyecto educativo de la escuela -- Contenidos educativos -- - Conceptuales -- - Procedimentales -- - Actitudinales -- El rendimiento escolar y sus condicionantes -- Cómo evalúa la escuela el rendimiento escolar -- Capítulo V. Aspectos metodológicos -- Introducción -- Estudio cuantitativo -- Estudio cualitativo -- - Entrevistas en profundidad a docentes -- - Entrevistas en profundidad a padres -- - Entrevistas en profundidad a niños -- - Observación participante en las instituciones escolares y en la comunidad en la que están insertas -- Consideraciones metodológicas acerca del análisis e interpretación de los datos -- Capítulo VI. Análisis de algunas de las variables intervinientes en el currículum oculto -- Presentación y análisis de los datos de la investigación cuantitativa -- - Escuela A -- - Escuela B -- - Gráficos -- Presentación y análisis de los datos de la investigación cualitativa -- - Caracterización de las escuelas estudiadas -- - La opinión de los padres -- - La postura de los docentes -- - La percepción de los niños de su propia realidad -- Triangulación entre métodos -- Capítulo VII. Efectos actitudinales y valorativos del currículum oculto -- Educación -- La escuela -- Rendimiento escolar -- Jerarquización de los conocimientos -- Comportamientos deseados por el niño -- Participación de los padres en la escuela -- Expectativas y predicciones -- Futuro del niño -- Capítulo VIII. Develando el currículum oculto de la institución escolar -- Acciones contrahegemónicas -- Revalorización de la práctica docente -- Redes sociales, familia-escuela -- Mediación escolar -- - Resolución de conflictos en la escuela a través de la mediación -- Servicio Social Escolar -- Hacia una escuela reflexiva -- Epílogo -- Bibliografía -- Anexo I -- Modelo de cuestionario utilizado en la investigación cuantitativa -- Guía de observación en las escuelas -- Guía de observación en la comunidad -- Guía de entrevista a directivos y docentes -- Guía de entrevista a padres -- Guía de entrevista a niños -- Anexo II -- Tendencias y análisis temporal de la muestra estudiada (1992-2000) -- Conclusiones provisionales -- Apéndice -- Análisis temporal de la muestra (1992-2004) -- - Investigación 2004: análisis e interpretación -- Conclusiones -- - Profecías autocumplidoras -- - Necesidades humanas: su evolución -- Reflexiones -- - La escuela frente a la desigualdad -- - Escuela y trabajo -- - Capacitación docente -- - Realidad y utopía
650		4	_aCURRICULO _95662
650		4	_aEDUCACION _9237
650		4	_aESCUELA _9140921
650		4	_aPOBREZA _9466
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650		4	_aNIÑEZ _9845
700	1		_aRío de Landaburu, Elena _9205167
700	1		_aRosales, Silvia _9205168
942			_cBK
999			_c1081028 _d1081028