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022			_a1852-4176
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040			_aAR-LpUFTS _bspa _cAR-LpUFTS
245	0	0	_aBarómetro de la Deuda Social de la Infancia
260			_a[S.l.]: _b Universidad católica Argentin
500			_aTítulo: La deuda social con la niñez y adolescencia: magnitud , evolución y perfiles
505	0		_a INTRODUCCIÓN -- EL MARCO CONCEPTUAL -- LAS INFANCIAS -- SOBRE LAS CONDICIONES MATERIALES DE VIDA DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA -- Evolución de indicadores del nivel de vida material (2004-2009) -- LOS PRIMEROS AÑOS DE VIDA -- SOBRE EL PROCESO DE CRIANZA -- Y SOCIALIZACIÓN -- Las familias -- Estimulación emocional e intelectual -- Relación con grupo de pares -- Sobre el proceso de formación (escolarización) -- Escolarización temprana -- Oferta educativa a la que acceden -- Los niños y niñas -- Percepción de la calidad educativa desde -- La perspectiva de los adultos de referencia -- LOS ESCOLARES -- SOBRE EL PROCESO DE CRIANZA Y SOCIALIZACIÓN -- LAS FAMILIAS -- ESTIMULACIÓN EMOCIONAL E INTELECTUAL -- RELACIÓN CON GRUPOS DE PARES -- SOBRE EL PROCESO DE FORMACIÓN (ESCOLARIZACIÓN) -- Escolarización -- Oferta educativa a la que acceden -- Niños y niñas -- Percepción de la calidad educativa desde la -- Perspectiva de los adultos de referencia -- LOS ADOLESCENTES -- SOBRE EL PROCESO DE CRIANZA Y SOCIALIZACIÓN -- Las familias -- Estimulación emocional e intelectual -- Relación con grupos de pares -- SOBRE EL PROCESO DE FORMACIÓN -- Escolarización -- Oferta educativa a la que acceden -- Los adolescentes -- Percepción de la calidad educativa desde -- La perspectiva de los adultos de referencia
942			_cCR
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