000			02311nam a2200241 a 4500
003			AR-LpUFO
005			20231113182700.0
008			230201s2020 ag dom 000 0 spa d
040			_aAR-LpUFO _bspa _cAR-LpUFO
100	1		_aLaya, Fernando _919004
245	1	0	_aObservatorio de Políticas Públicas para la inclusión social
260			_aLa Plata : _b[s. n.] , _c2020
300			_a66 p.
500			_aAtención: Ejemplar en formato digital solicitar por mail o visitar el sitio web del Sedici
502			_bEspecialización en Gestión de la Educación Superior . _c Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Odontología _d 2020
520			_aEl siguiente trabajo consiste en una propuesta de intervención relacionada con la tendencia creciente de participación de las universidades públicas en el diseño e implementación de políticas públicas. Dicha tendencia constituye un marco en el cual la ausencia de retroalimentación entre la producción de la universidad y la política pública cobra significación como problema a abordar. El propósito de la intervención consistirá, en este sentido, en el diseño de un dispositivo de vinculación con funcionaros públicos que aporte al diseño y reajuste de la política pública en tiempo real en base a información y conocimiento producido en el marco de la UNLP. Nuestra universidad cuenta con numerosos dispositivos que se encuentran vinculados a los lugares en los cuales las políticas públicas cobran vida. En particular, la intervención está dirigida a la creación de un Observatorio de Políticas Públicas en el marco de la Prosecretaria de Políticas Sociales de la UNLP, ámbito institucional en el que tienen centralidad los conceptos de multiactoralidad y situacionalidad; y en donde se desarrollan practicas universitarias integrales, así como investigación vinculada a la gestión (I+G). Todas estas características permitirían la producción de un tipo de insumo de alto valor agregado adecuado a las características de la gestión pública.
653			_aTESIS DE ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
653			_aUNIVERSIDAD
653			_aPOLÍTICAS PÚBLICAS
700	1		_aBonicatto, María, _eDirector _917989
856	4	0	_uhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/115371
942			_cTE
999			_c169172 _d169172