000			03336nam a2200265 a 4500
003			AR-LpUFIB
005			20240131171250.0
007			ta
008			230201s2019 ag a dom 000 0 spa d
024	8		_aDIF007519
040			_aAR-LpUFIB _bspa _cAR-LpUFIB
100	1		_aOchoa Roblez, José Manuel _9258536
245	1	0	_aAnálisis del estado del arte de los modelos de calidad de Entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje
300			_a1 archivo (2,3 MB) : _bil. col.
502			_a Trabajo Final Integrador (Especialización en Tecnología Informática Aplicada en Educación) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Informática, 2019.
505	0		_a Índice general -- Índice de tablas -- Índice de figuras -- Capítulo 1 – Introducción -- 1.1 Introducción -- 1.2 Objetivos -- 1.3 Motivación -- 1.4 Metodología de Investigación -- 1.5 Estructuración del trabajo -- Capítulo 2 - Entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje -- 2.1 Introducción -- 2.2 Entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje -- 2.2.1 Moodle -- 2.2.2 Claroline -- 2.2.3 Chamilo -- 2.2.4 Dokeos -- 2.2.5 ILIAS -- 2.2.6 Atutor -- 2.2.7 NEO LMS -- 2.3 Resumen -- Capítulo 3 - Modelos de evaluación de calidad de Entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje -- 3.1 Introducción -- 3.2 Modelos de evaluación de Entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje -- 3.2.1 Estándares de calidad ISO/IEC 9126 y 25000 (SquaRE) -- 3.2.1.1 ISO/IEC 9126 -- 3.2.1.2 ISO/IEC 25000 (SquaRE) -- 3.2.2 MUsa: Modelo centrado en la Usabilidad para la evaluación de EVEA -- 3.2.3 Modelo de evaluación de calidad para Entornos Virtuales de Aprendizaje -- 3.2.4 Hacia una propuesta para evaluar Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA) en Educación Superior -- 3.2.5 Propuesta para la evaluación de Entornos Virtuales de Enseñanza Aprendizaje con base en Estándares de usabilidad -- 3.2.6 Método de evaluación de calidad de Entornos Virtuales de Aprendizaje basado en el Modelo Sistémico de Calidad (MOSCA) -- 3.3 Resumen -- Capítulo 4 - Resultados y discusión -- 4.1 Introducción -- 4.2 Descripción -- 4.2.1 Aplicación del modelo ISO 9126 a la evaluación de un Sistema elearning -- 4.2.2 Aplicación de MUsa: Modelo centrado en la Usabilidad para evaluación de EVEA -- 4.2.3 Aplicación del modelo de Evaluación de Calidad para Entornos Virtuales de Aprendizaje de Yánez Valencia -- 4.2.4 Modelo de calidad basado en ISO 9126 para sistemas e-learning -- 4.2.5 Evaluación de Sistemas de Gestión e-learning por parte de profesores y estudiantes en universidades Ugandesas: Un caso de la Universidad Muni -- 4.2.6 Propuesta para la evaluación de Entornos Virtuales de Enseñanza Aprendizaje con base en estándares de Usabilidad -- 4.3 Discusión -- 4.4 Resumen -- Capítulo 5 - Conclusiones y trabajos futuros -- 5.1 Conclusiones -- 5.2 Trabajos futuros -- Bibliografía
650		4	_aCALIDAD DE SOFTWARE _9252753
650		4	_aEDUCACIÓN _9237
653			_aentornos virtuales de enseñanza y aprendizaje (EVEA)
700	1		_aEsponda, Silvia Susana , _eDirector/a _9253252
700	1		_aAstudillo, Gustavo , _eCodirector/a _9257797
856	4	0	_uhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/89019
856	4	0	_u http://catalogo.info.unlp.edu.ar/meran/getDocument.pl?id=2173
942			_cTE
999			_c849529 _d849529