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100	1		_aDubovik, Alejandra _9170784
245	1	0	_aEl número a través del juego : _bUna alternativa constructivista
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260			_aBogotá : _b Actilibro S.A. , _c1994
500			_aInv Bca 22601 // 22600
505	0		_a Hacia una didáctica constructivista: ¿Cómo conocemos? ¿Qué nos brinda el constructivismo? ¿Qué hacemos en matemática? -- Hacia una alternativa diferente: Un cambio en la actitud docente. Una alternativa integradora. ¿Por qué jugar? ¿Por qué jugar en grupo? -- Comencemos con el juego: Cómo jugamos. ¡Y ahora a jugar! -- A. Juegos dentro de la sala. -- B. Juegos al aire libre. -- C. Juegos populares. -- En la práctica vimos
650		4	_aDIDACTICA _9353
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700	1		_aTakaichi, Silvia , _eCoautora _9170785
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