El arte de Evaluar en el Jardín de Infantes (Record no. 1023257)
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000 -LEADER | |
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campo de control de longitud fija | 02442nam a2200229 a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | AR-LpU |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
campo de control | 20240704182129.0 |
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL | |
campo de control de longitud fija | ta |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
campo de control de longitud fija | 230201s1983 ag dr 000 0 spa d |
024 8# - IDENTIFICADOR DE OTROS ESTÁNDARES | |
Número estándar o código | DGR-M11862 |
Códigos adicionales siguiendo el número estándar [OBSOLETO] | 13234 |
Número estándar o código cancelado o inválido | DGR011781 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | AR-LpU |
Lengua de catalogación | spa |
Centro/agencia transcriptor | AR-LpU |
080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL | |
Número de la Clasificación Decimal Universal | 372.3 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Hayquel de Andrés, Myriam |
9 (RLIN) | 170526 |
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
Título | El arte de Evaluar en el Jardín de Infantes |
250 ## - MENCION DE EDICION | |
Mención de edición | 1a |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
Lugar de publicación, distribución, etc. | Córdoba : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. | TA. P. AS. , |
Fecha de publicación, distribución, etc. | 1983 |
500 ## - NOTA GENERAL | |
Nota general | Inv Univ 21582 (8751) |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
Nota de contenido con formato | La evaluación como arte, concepto. Diferentes enfoques para conducir el proceso evaluativo. La evaluación inicial, formativa y sumativa. Esquema de adaptabilidad al Jardín de Infantes. Bases psicológicas de la evaluación en la educación preescolar según los dominios de la conducta y niveles del aprendizaje -- Evaluación del período de adaptación. Concepto de adaptación. Los objetivos del período de adaptación y su relación con la exploración de las experiencias previas que trae el niño. Ejmeplos. Importancia de los resultados obtenidos al finalizar el período de adaptaicón -- Evaluación del aprendizaje a través del Plan semanal y del Plan de la Unidad de Centro de interés. Consideraciones teóricas y ejemplos. Relación y correlación entre objetivo, actividad y evaluación según el nivel del aprendizaje. Ficha de evaluación de las nociones de conocimiento... Actividades educativas que deben incluirse en el plan semanal y en el de la U. de C. de interés. Los distintos tipos de pruebas de evaluación que puede elaborar la maestra... -- Evaluación de la Carpeta de Trabajos de los niños. Importancia. Item evolutivos conforme a la edad. Indicadores emocionales. Evolución motriz y visomotriz de las figuras geométricas. Evaluación de la organización psicomotriz. Ficha para sintetizar los aspectos evaluados. Ejemplo de evaluación de una carpeta de trabajos -- La evaluación en función del Planeamiento Anual. Realimentación. Técnicas de evaluación para cada dominio de la conducta consignado en el plan anual. Dominio cognitivo. Dominio afectivo. Dominio Psicomotriz. Lenguaje. -- Evaluación sumativa. El informe de progreso sobre madurez escolar. Análisis de la conducta final en función del rendimiento. Explicación de los ítem del informe de progreso sobre madurez escolar. |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | ENSEÑANZA INICIAL |
9 (RLIN) | 165124 |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | EVALUACIÓN |
9 (RLIN) | 599 |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
Tipo de ítem Koha | Libros |
Estado retirado | Estado de pérdida | Estado de daño | No para préstamo | Biblioteca de origen | Biblioteca actual | Fecha de adquisición | Número de inventario | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Visto por última vez | Precio de reemplazo | Tipo de ítem Koha |
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Disponible para préstamo | Biblioteca Escuela Anexa | Biblioteca Escuela Anexa | 04/07/2024 | DGR-LIB-16820 | J 372.3 HAY | DGR-LIB-16820 | 04/07/2024 | 04/07/2024 | Libros |